JFMH UnADM

S6 – Actividad 2 – Planeación y aplicación de entrevista Protocolo Objetivo Identificar si la población está enterada sobre la energía solar y su aplicación en celdas solares. La entrevista se realizó de manera aleatoria. 1.- ¿Es posible aprovechar el calor del sol para generar energía limpia? 2.- ¿Qué es una celda solar? 3.- ¿De qué material se fabrican las celdas solares? 4.- ¿Cuál es el beneficio ambiental de usar celdas solares? 5.- ¿El país se utiliza este tipo de tecnología? 6.- ¿Alguna vez se ha interesado por comprar dispositivos que funcionen a partir de energía solar? 7.- ¿Apoyaría la implementación a gran escala de este tipo de tecnologías? ¿Por qué? 8.- ¿Existe algún riesgo al utilizar celdas solares? 9.- ¿Cree que la información referente los paneles solares y su uso es la suficiente para que la población esté enterada sobre su uso? 10.- Desea hacer una observación o comentario. Transcripción de entrevista ENTREVISTADOR: Buenas tarde...

Mapa Mental creado con GoConqr por Fabian Montiel

El aprendizaje autónomo conlleva a que nos volvamos los autores de nuestro conocimiento, adoptando las estrategias y herramientas correctas, seleccionando los caminos, y los momentos acertados para aprender y aplicar de forma independiente lo aprendido; es decir aplicar las estrategias cognitivas (que nos permitan realizar los procesos mentales de manera consciente o inconsciente, aunado a algunas estrategias que llegan a ser de utilidad durante el dominio del conocimiento, de tal manera que los estudiantes usualmente descubren sus propias estrategias de aprendizaje), para aprender a aprender . Para esto es necesario ubicar, identificar, valorar, extraer y usar de forma competente la información recabada en distintas fuentes de investigación (primarias o secundarias ) y así generar un nuevo conocimiento, de esta manera el estudiante genera sus propias estrategias. Volviéndose el aprendizaje una necesidad y responsabilidad para el alumno, con lo cual se deja de lado la idea que el a...